子どもたちを見守りながら自主性を求めて行く所はとても共感しました。施設環境・スタッフの人数や男女差・保護者負担などの違いはありますが、参考にさせていただくことが多くあり、とても学びました。今後の活動に料理や材料選びなど役立てたいと思います。

育にカメラが入ること。私なら怖いです。他の学童の様子を見たことが無かったので「あっ、ここでは待つができてるな、これでいいんだ」と思うところ。財布個人持ちやシッポ取り「すてきだな。取り入れたい」と思うところあり、自信にもなり、向上心に火が着きました。ナレーションがすごく素敵で、子どもの代弁が手本にしたいと思いました。「不安・・でもいい匂い、食べてみようかな・・」心がアレコレしながら子に接したら、すごく充実した保育ができるようです。

子どもたちがゆっくり育っていくという放課後活動の良さが伝わる良い映画でした。児童デイが増え、預かるだけという所が増えていると思います。モンキーの活動も子どもたちにとっても成長できるよう期待しています。

障害児の放課後活動の様子に接するのは初めてでしたが、とてもよく理解できました。特に『パニック』や『気持ちの切り替え』の場面は、印象的でした。変わらない仲間での集団活動を通して、他者への興味感心を『関わりたい』という意欲へ育ち、意欲が引き出され、成長が進んでいくという、障害の有無に関係ない真理だと思いました。

子どもたちの願いや葛藤に寄り添い、丁寧に関わっている姿に改めて子どもに関わるこの仕事の大切さ、学びました。子どものキラキラした笑顔に、自らの葛藤を超えて成長していく、素晴らしさ実感しました。

子ども達の力を信じて見守る指導員の方や子ども達のキラキラした笑顔がとても印象的でした。子ども達の為につくった歌もすばらしかったです。これからの毎日の活力になる映画でした。ありがとうございました。

大切な取り組みをしていただきありがとうございました。映画のあと品川先生のお話もあり深まりました。もう一回ちゃんと観たいと思いました。こぴあの実践からたくさん学ばせていただきました。53人いる中で3人の支援学級へ通う子を見ています。1対1でつかないといけない子どもがいて他の子をたちとの関係作りがなかなかできず。その子にとっても豊かな放課後になっているかを悩み中です。